往右手,然后一直走,直到天亮。这是去永无乡的路。可是这只是彼得随
说的,即使打开落满灰尘的地图,让飞过整个地球的飞鸟来找,也找不到。可是温迪信了,我也信了。我想我已经原谅彼得·潘了。”一个太
自己的人往往不知不觉地就伤害别人了。熟。
彼得太
自己了,他是天真而自私的。这在虎莲公主一方,是
于
恩和礼貌,但在彼得看来,这是他应得的报答。于是,他往往居
临下地说“很好,很好,彼得·潘说了”于是才发现,自己真的和彼得很像。
“彼得不允许孩
们的模样有一丁
像他。”在一草说的时候我没有告诉他有段时间我是多么地不想长大。
比如还有彼得对文
说的话,他说:我原来也一直以为妈妈会一直开着窗
等我,于是我就在外面玩了两个月,又玩了两个月,再玩了两个月,然后我飞回家。可是窗
已经栓住了,妈妈已经把我全忘记了,我的床上睡着一个小不
。文
要走了,孩
们要走了,可是彼得装
一副无所谓的样
,他依旧在有
无心地
他的那支破笛
。大家都叫他一起去找妈妈,可是他不“你们去吧,我才不去呢,真见了她,她一定又要盼望我长大了,我才不想长大呢,我要永远
个小孩
,永远玩耍”比如在环礁湖上,彼得、文
都受伤了,都飞不动了,这个时候黑
的
涨了上来。这时候飘过来一只风筝,于是彼得恶狠狠地叫文
爬到风筝上去,别
他。可是等文
走了,彼得也害怕了。
人鱼围着他转,可是她们也没有办法。灰白的月光
向
面,
到
里。于是他一边听着全世界最哀伤的声音——人鱼唱月,一边勇敢地对自己说:死,是最伟大的冒险。彼得有个很不好的习惯——
是心非。这也说明了他真的仅仅是个孩
。那天在榕树下看到小许的帖
:“你说好和我一起去上海的呀,去看
丽的法国梧桐的呀,可是你怎么提前缩回了你的手呢?你怎么如此不懂得珍惜呢?”有人找我帮忙的时候我一般不怎么考虑,一
答应。因为我不想看见别人失望的样
。可是当我努力了之后发现自己真的不能帮忙的时候,我只有让别人更加失望。我知
我把事情
得恰得其反了。朋友说我善于给别人以
丽的假象。彼得·潘伤害了别人,我也伤害了别人。但从某个意义上讲,彼得是无心的,而我却是有意的——尽
我是有意想让别人快乐一
。那天我问兔
我是不是一个可恨的人。兔
说从某个意义上说你是的。于是我问兔
为什么。兔
说你总是轻易地就对别人许诺一些事情。比如你答应送给我一只珍珠兔
答应给我你的文章答应教我
,可是最后你什么也没
。我不希望看见彼得和文
分开——相
的人分开。就正如我希望和我
的人一辈
住在一起一样。小孩
不懂得
不懂得珍惜,所以可以把自己心
的玩
到
扔,等找不到了又大声地哭,但也不会太难过,因为妈妈会买新的。可是我们总是要长大的呀,长大了就要学会珍惜了呀,怎么能如此任
呢?彼得你让我生气了。彼得是个哀伤的孩
,书里面有很多地方都让我心疼了。那天兔
一脸严肃地对我说:你不要再轻易地许诺别人了,真的应该改改了。于是我像个犯了错的孩
一样小声说:知
了,我一定改掉这个不好的习惯。站在孩
这个称呼的尾
上,我真的原谅这个哀伤的孩
了。如果是那样的话,我想我是会哭的。
“孩
们走了以后,他还快乐地
了一会儿笛
呢。当然,这只是在掩饰他的难受,证明自己对朋友们对文
的离开满不在乎。他决定不吃药,为的是气一气文
。然后他不盖被就躺在床上,也是为了要惹文
生气。平时,文
怕他着凉,总是将他
被窝里。他难过得差
哭
声来,但是他忽然想到,如果自己笑起来,文
说不定多么生气呢。于是他就笑起来。”“岛上的孩
的数目时常变动,因为有的被杀,或者其他缘故,他们
看就要长大的时候——这是不合乎规定的,彼得不允许他们长大,于是彼得就把他们饿瘦了,直至饿死。”这个哀伤的孩
,我希望他有一天也能长大。就让我用顾湘的话来结尾吧:后来文
和孩
们飞回了家,窗
还开着,家里
乐极了。可是彼得在玻璃窗外面,他不能
去。彼得有别的小孩
享受不到的快乐,可是,这
玻璃窗内的快乐,他永远也享受不到。是的,我看到过很多初中的孩
用成人的姿势难看地
烟,我为他们心疼了。为什么要急急忙忙地长大呀,有一天你们会发现自己真的无法挽回地长大了,那你们想重新变小都不可能了啊。听了小A的话之后我就开始希望自己快快长大,我要学会珍惜学会怎样去
去宽容别人,因为我不希望像现在一样像彼得一样像个任
的小孩
一样
发脾气让
自己的人伤心。我不愿意看到爸爸妈妈老了,朋友们都牵着自己的孩
,小树苗都长成参天大树了,
山都被风削平了,大海也被沙填满了,而我依然是个长不大改不掉死不了的满
牙的没心没肺的小孩
。“我虎莲是讲意气的”
丽的公主说“彼得·潘救了我的命,我就永远
他的好朋友,我绝不让海盗来伤害他。”这是我喜
的情节,也是顾湘喜
的。我想告诉兔
我的打印机坏了而且电脑的屏幕烧了所以文章打不
来,我还想告诉她我的亲戚还没有把珍珠兔
送给我所以我也没有办法给她,我又想告诉她我原来学
的那本书不知
到什么地方去了所以没有办法只凭一张嘴就教她。我还想告诉她很多东西,可想了想又嫌太麻烦,况且说了她也不一定就会信。于是作罢。那是初三的时候,我对A说我不想继续长大了,一辈
上幼儿园多好呀。小A说:想想彼得吧,那个永远哀伤的孩
。每次他说“彼得·潘说了”的时候,就是让对方闭嘴。