牐犆挥凶鹬
推降纫馐兜慕逃,是没有人文情怀的
制,那肯定不是好的教育。牐犛懈鲈谥
任教的老外,买了一大堆地球仪准备奖给班上的孩
,这时同校一个老师的小女儿想要一个,老外不给,别的老师说你就给她一个又何妨,但是老外
是不答应!后来求情的人多了,他
脆对孩
说,那你学会说五个英语单词,我就给你。好在小孩聪明,此事轻松完成,最后他果然把奖品给了她。原来老外不是抠门,他说外国人认为白送东西给别人,是对人的一
侮辱,因为送的意义是施舍,即把对方当乞丐…所以只有在别人取得成绩时,才把东西奖给他。牐牫び赘呦拢尊卑轻重,真那么戒备森严吗?上下两代人之间其实是互相学习共
,彼此受恩的朋友。牐犛行┘页ひ幻娼逃孩
“业
于勤荒于嬉”,一面却没日没夜的以赌为乐;牐犓以,
他,就要真正把他看成是一个人,就要赋予他真正的人权,尊重其人格,平等相待,不
加己愿,不扭曲其意志,
他的朋友和知己。牐牭蹦闳衔孩
犯错误并
施暴的时候,你是否首先想到自己是在推行“
权政治”?意大利著名女作家奥丽亚娜。法拉奇说:“活着就意味着
和思维的行动”,孩
有他自己的逻辑,你是否站在其角度想过事情?牐犚桓龊⒆拥倒了,
长辈的赶
冲上去扶起他,狠命踏着地面对嚎啕大哭的孩
说“我踩死它,它把我宝宝打痛了”,这不是
,只能让他懂得以牙还牙,只能让他知
有保护伞撑着而不主动培养自立自
的能力;牐21世纪是以人为本的时代,人文教育势在必行。
牐牶⒆樱没有人能轻慢你。
牐牨榷.盖茨说:世界上最不能拖延的事情,就是孝敬生养我们的父母!
用此话,我说:世界上最不能轻慢的事情,就是尊重孩
的人格。牐牭娜罚是你创造了孩
,但孩
天真无
的纯洁更让人向善、知足、幸福,这一
上他是主
,
父母的,成为受恩于孩
的客
。但是,人们总谴责忘恩负义的
女,殊不知天下还有忘恩负义的父母啊!牐犚蛭,你是天使。
牐牶⒆由焓忠钱,父母不假思索要多少给多少,这不是
,而是让金钱毁了其
神和意志;
地捕捞河里的蝌蚪。像捉蝌蚪这类‘无用’的事情,如果不是孩
带引,我们多半是不会去
的。我们久已生活在一个功利的世界里,只
‘有用’的事情,而‘有用’的事情是永远
不完的,哪里还有工夫和兴致去玩,去
‘无用’的事情呢?直到孩
生下来了,在孩
的带引下,我们才重新回到那个早被遗忘的非功利的世界,心甘情愿地为了‘无用’的事情而牺牲掉许多‘有用’的事情。所以,的确是孩
带我们去玩,去逛公园,去跟踪草叶上的甲虫和泥地上的蚂蚁”相关链接:教育不能没有惩罚 文 / 罗朝
牐犝馐侨烁竦淖鹬亍
牐牭比桓孩

朋友并不是说就放任自
,听之任之,让那些无知或少知的心灵去为所
为,尊重其人格并不是放纵其行为。
孩
就要让他懂得肯定自我的价值,自立自
,注重理
,并以同样的理念去尊重人、影响人。牐牶芏嗟览聿皇遣
,而是惭愧于知易行难啊,就是我自己,也跟大伙一样俗。也许,改变一
传统的确要经历漫长的过程,但是,再不愿看到下一代复制了我们的教育模式又去对待他的下一代,也不愿看到白发祖辈惊慌跑来解救在你鞭下受刑的孙
,那就修正理念吧,从我们开始。http://article。hongxiu。com/a/2006-3-6/1129892。shtml 编者
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华。 推荐评语:此文对传统的父母与
女的关系
行了探讨与质疑,既是自省,又是警世——
不是一
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首先应当包
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尊重。牐犛行┘页じ献藕⒆尤プ鲎饕底约喝戳底欧试砭缈匆徽天,孩
嘟囔着说“你们大人就是安逸”…