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Chapter2回忆的开始(2/2)

我的年龄本就比同学小,心智半开,又没有读小学一年级,结果很容易想象——我的成绩很不好。由于格孤僻、沉默寡言、再加上成绩不好,我从到脚都不是老师喜的类型,所以我就越发的格孤僻、沉默寡言、成绩不好。

新的小学,我遇见了一个新的数学老师——赵老师。从此,我人生中新的苦难开始了。

在这世上,有很多不好的觉,但,孤单是其中最恐怖的。

小学三年级,因为父亲的工作调动,我要离开这里,到一个新的城市,我和晓菲挥泪告别,她抱着我大哭,我当时虽然没有哭,可是一坐上车,却开始狂掉泪,还不愿让父母发现,需要憋着气,才能不声音。

在我还差一个月六岁的时候,我了小学。

都有一颗异乎寻常的心,那个时候大家都喜被老师,喜,喜胳膊上着三个红杠,两个红杠,站在校门,板着脸严肃地检查同学的红领巾有没有、女生有没有染指甲、男生的发有没有超过耳朵。小孩在很多时候比大人更看重面,因为世界小,所以,所有的小事都不小。小学老师,在整个社会中,是一个非常平凡普通的人,可是在所有她教的孩面前,却如同半个上帝,她的表扬和批评、她的喜和厌恶会产生难以想象的蝴蝶效应。

我人生的第一个谎言让我免去了一顿“铁掌炒

我们俩个好得就像连婴儿,恨不得时时刻刻在一起。有一天放学后,我们手牵着手玩了很久,却依然不想分开,可是天已经黑了。

不过,这些都没有什么,因为我的父母并不在乎我的学习成绩,他们从来不会因为我考了倒数第一、第二就责骂我,他们只说尽力就好,所以我并没有太大的学习压力。除了那个让我羡慕、嫉妒、讨厌的妹妹,以及让我觉得无比压抑和孤单的家,我的生活也还过得去,我甚至到了一个极其要好的朋友——葛晓菲,她是班上的第一名,是独生女,非常羡慕我有一个妹妹可以一起玩,而我羡慕所有的独生女。初中的时候,上政治课时,知了计划生育是我国的基本国策后,我还怨怪我国的基本国策执行力度实在不够。

那个时候,学校里行一首歌谣:“留级生炒生,炒了生给医生。医生说真好吃,原来是个留级生!”

这场闹剧一直持续到夜,后来,妹妹捡落的积木时发现了我。这个家伙一脸我军抓住国党特务的兴奋表情,邀功地去上报,父亲抓住我想打,母亲拦住了他,问我原因,我看着父亲的大掌,摸着自己的,想都没有想地冲“我没听到你们叫我,我看着看着图画就睡着了。”

葛晓菲很喜说话,而我很不喜说话,和我在一起,她绝对不用担心有人和她抢话。除了这个互补的不同,葛晓菲和我还有一个共同,我们都不喜回家,常常放学后,别的同学都已经早回家时,我们两个仍然在学校里四徘徊。

小小年纪还未真正懂得什么叫离别,却已经为离别在哭泣。

后来,一不小心,在父亲的书架上读了一本古龙的武侠小说,主人公的那寂寞孤单、被世人遗弃的情怀如雷电般击中我那小小的心脏,我发现了书架上的宝贝。从此,我更加安静、更加孤僻地躲了一个想象的世界。

在赵老师明显的轻视下,班里的同学也受到了影响,她们开始不喜和我一起玩,、打沙包、踢毽,没有人想和我一家,几次的尴尬后,我开始自觉主动地疏离于整个班级之外,常常她们在一起玩的时候,我就一个人坐在坛边上发呆。

晓菲闷闷不乐了一天后,第二天就又开开心心起来。

大人们常以为孩很多事情都不懂,实际上我们的心很,我们都有“面”的,我们很讨厌被人当众训斥。在无数次脸涨得通红之后,我越来越害怕这个老师,而她也越来越瞧不起我,每堂课都喜把我叫起来提问,讥讽我几句。我的笨拙,我的学习成绩差,我的不会说话,甚至我的孤僻格,都令她不满意。至今还记得她撇撇嘴,斜睨着我,用恨铁不成钢的语气说:“你怎么没一儿小孩的样?又呆又蠢,也不知吃的饭都消化到哪里去了。”

害怕,不知该怎么办,只能把自己更地藏起来。

在家里,我孤单一人,需要让着妹妹。在学校,我孤单一人,老师同学都不喜我。在家里,我常常坐在角落里,静默地看着妹妹抱着爸爸又笑又撒;在学校,我常常站在远,静默地看着同学们、打沙包。

晓菲说她不想回家,问我可不可以陪她,我就邀请她去我家,爸爸妈妈看到我带小朋友回家,很情地招待了她,晚上,我们俩个睡一张床,挨着,那是我第一次在家里没有觉得孤单,我觉得无比幸福。

当时,对上学年龄的制很严格,没有满七岁绝不许上学,不要说差一岁多,差一个月都不行。父亲为了送我学,颇想了办法,托关系把我送了当地驻兵队的弟小学,那个学校是队自己办的,录取标准比较宽松。

我亲目睹过一群小朋友聚集在路边对着一个孩声唱诵的场面,想到这里,我打了一个寒颤,毅然告诉父母,我要和同学一起读二年级。父母就让我去读二年级了。

在家养病一年后,父母问我是重新读一个一年级,还是就接着读二年级。

因为有了晓菲,我的生活虽有影,却仍算快乐。可是,生活大概觉得我这个小骆驼的负重还不够,所以它给我扔了一的柴。

这个邪恶的巫婆让我至今对老师有心理影。我每次读到什么老师是蜡烛,燃烧自己照亮学生的话就想冷笑。我的人生经验,恰恰相反,的确有好老师,但是很多老师都很势利,如果哪个孩的父母是官,她对哪个孩就会格外亲切,如果不小心这个孩的父母恰好是教育局的,那老师对她的温柔善良、无私奉献的确可以和蜡烛媲。但是,如果你既没有当官的父母,也恰好没钱,然后你自己又不争气,学习成绩不好,那么老师在这个时候,更喜在课堂上把你当靶,用粉笔丢你,或者时不时,翻着白,用看上去轻描淡写,实际上鄙夷轻视地语气讥讽着你回答不问题的窘迫。

徘徊得多了,抬不见低见,一来二去,我们两个成了好朋友,而我在她面前时,偶尔也会变得像在外公边一样活泼调。我们两个一块上学,一块放学,在一起时,总是手牵着手,我觉她才是我的妹,甚至一颗糖,我也会留一半给她,她对我也极好,只要我想要的,她宁可自己不用都要留给我,我不开心时,她总是想尽办法逗我笑,我的手很笨拙,每次上手工课都比别人慢,她总是先帮我,等完成我的后,才去匆匆赶自己的作业。

但是,由于我得了肺结,在拼音还没学全的时候,就休学了。

第二天起床后,看父母神情憔悴,才知晓菲的夜不归家造成惊慌,那个时候又没有电话,她的父母只能一家家找,半夜两三才找到我家。爸爸对晓菲撒谎说她妈妈知她在我家很不兴,妈妈却没有多说,依旧好丰盛的早餐,让我们吃完后去上学。

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